4月29日，作为学校建校80周年专题讲座之一，“人工智能与信息素养——我们的挑战和机遇”学术讲座在成龙校区第一教学楼A118教室举行。美国多米尼克大学信息学院教授、博士生导师、信息管理系主任高轶军应邀主讲。本次讲座由人文社科处指导，互联网学院、计算机科学学院及成都市哲学社会科学研究中心“人工智能+城市传播”理论与应用中心共同承办。互联网学院、计算机科学学院师生代表到场聆听交流。讲座由互联网学院副院长刘路主持。

讲座中，高轶军结合中美高等教育发展现状，深入剖析了人工智能技术对高校教学与科研带来的双重影响。他指出，AI的普及既诱发了“文科无用论”等认知误区，也催生了“言必称AI”的盲目跟风现象。通过剖析Google AI Overview出现“幻觉”的典型案例，高轶军警示师生应警惕AI生成内容的虚假风险，杜绝生产和消费“人工智能泔水”。他强调，面对新技术冲击，高校应采取“用魔法打败魔法”的应对策略，鼓励研究生阶段善用AI拓展学术思路，但必须始终坚守学术诚信底线。在探讨AI带来的特殊机遇时，高轶军重点阐释了信息素养在AI时代的核心价值。他结合美国多米尼克大学及芝加哥地区图书馆的案例，生动展示了如何利用免费公共数据门户与GIS技术，将洪水威胁、犯罪活动等复杂数据转化为直观的地图信息。他认为，深度思考能力是人类不可替代的优势，信息素养的关键在于具备鉴别虚假信息的能力，做到在海量信息中精准识别风险内容。

在互动交流环节，高轶军针对师生提出的“如何选择AI工具”“英语与计算机专业的未来发展方向”“如何利用开源软件进行RAG定制”等问题，逐一细致解答，交流气氛热烈。高轶军鼓励同学们持续提升语言表达能力，强化信息素养，争做“能拔电源的人”——在拥抱技术革新的同时，始终保持独立而清醒的思考。

本次讲座帮助师生厘清了人工智能时代所面临的挑战与机遇，提供了实用的信息检索与甄别方法，对提升师生数字素养、推动学校和学院相关学科建设具有重要的启示意义与实践价值。

来源：互联网学院
作者：代汶佳
审核：向茂甫   终审：党委宣传部