2月27日，以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛在广西大学圆满举行。广西壮族自治区党委常委、自治区副主席卢新宁，中国高等教育学会副会长、国家民族事务委员会原副部长级专职委员管培俊，教育部高等教育司副司长朱瑞，人民网党委委员、监事会主席唐维红出席论坛并致辞。北京大学、清华大学、天津大学、复旦大学等100余所高校领导出席大会。校党委书记郭勇应邀出席论坛并作经验交流。

卢新宁表示，本次论坛主题紧扣时代脉搏。人工智能作为突破性技术，既带来产业创新机遇，也引发教育形态重大变化。广西将积极创造更好环境，开放数据、场景和资源，为高校科研攻关、成果转化和模式验证搭建平台，努力成为高校科技成果转化的应用场、教育创新实践的试验田和面向东盟合作的桥头堡。

管培俊指出，“十五五”规划建议对推进教育科技人才一体发展提出明确要求。本次论坛主题契合时势，意义深远。人工智能正以前所未有的广度和深度重塑教育，高等教育必须主动求变、科学应变、守正创新，加快构建人机协同、伦理向善的智慧教育新生态。

朱瑞强调，推动人工智能与高等教育深度融合是一项系统工程和时代使命。教育部高等教育司将积极为高校人工智能教育探索提供平台与支持，共同推动人工智能全面赋能高等教育变革，支撑拔尖创新人才自主培养，为教育强国建设注入强劲动能。

唐维红表示，人民网愿与各高校携手，立足立德树人根本任务，协同推进人工智能与教育深度融合；坚持开放创新，助力筑牢人工智能发展的数据基石；引导科技向善，规范人工智能伦理与安全发展，共同回答好“智能时代、教育何为”的时代课题。

与会嘉宾围绕“人工智能赋能教育教学改革”“推动教育科技人才良性循环”“加快构建智能时代教育新形态”等议题展开深入研讨，凝聚广泛共识。

论坛上，郭勇分享了我校推进人工智能与教育深度融合的系统化探索与实践，为构建智能时代育人新生态贡献了“西部方案”。他谈到，四川师范大学聚焦能力强化、课堂提质、实践突破与服务增效四个维度，积极开展人工智能与教育融合的探索与实践。在AI素养培育方面，学校构建了“IT基础—AI技术—跨学科应用”一体化课程体系，实现AI素养全学科覆盖。《人工智能素养》课程学习近4万人次，多门相关课程入选国家级、省级一流课程。同时，将生成式AI与智能体工具嵌入教师教育，推行“做中学+项目制”模式。在教师数字能力提升方面，郭勇强调需贯穿职前、职后与职业生涯全流程。职前培养注重“AI+学科教学”融合，强化智能备课、学情分析等实操能力；职后培训坚持问题与需求导向，实施分层分类精准提升，通过“测—评—培”一体化路径设计课程；在职业发展中，将数字素养成果纳入考评与激励机制，推动教师持续成长。

面对AI带来的学术诚信新挑战，郭勇认为需从教育、制度、评价三方面协同应对。学校坚持立德树人根本任务，以“无信不立”为核心理念，通过开设AI伦理课程、建立使用披露机制、强化过程性评价与AI内容识别技术等手段，筑牢学术诚信防线。此外，学校积极构建辐射西部的开放生态，依托中哈高校论坛、“一带一路”教育合作等平台，将AI教育资源推广至30余个国家，积极传播中国西部的教育创新实践。

论坛期间，人民网公布2025年高校优秀校园新闻作品推荐名单，我校人物通讯《深耕教育热土 聆听乡村呼唤——专访全国模范教师、教育科学学院教授鄢超云》入选。

据悉，人民网大学校长论坛已连续举办12届，累计吸引700余位高校书记、校长参会，已成为凝聚教育共识、分享办学经验、共商发展大计的重要平台，持续为教育强国建设建言献策。

作者：曾恕   审核：党委宣传部