10月22日，校党委理论学习中心组（扩大）在狮子山校区七教A区6楼会议室举行2025年第9次集体学习，校党委书记郭勇主持学习会并领学，全体校领导、二级党组织书记、党政职能部门主要负责人参加学习。本次学习主题是全面系统学习《习近平谈治国理政》第五卷，准确把握其时代方位，深刻理解其理论意义、实践意义和时代意义，全面领会其核心要义和精神实质，持续强化党的创新理论武装，坚定用以指导学校改革发展各项工作，以实际行动践行“四个自信”、坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，切实把学习成效转化为推动学校事业高质量发展的生动实践和扎实成效。

会前，中心组成员围绕学习主题认真开展自学，撰写心得体会。会上，郭勇进行了领学，中心组成员赵国华、滕文浩、张海东、汪春阳围绕主题作重点发言，郭朝辉、何诣然、蒋文涛、唐文焱、高继国作书面发言。党政办公室、国际中文教育学院主要负责人就学习认识体会和贯彻落实的思路举措作交流发言。

会议指出，《习近平谈治国理政》第五卷的出版发行，恰逢中华民族迈向伟大复兴的关键节点，其时代方位深刻体现了历史逻辑、世界逻辑与实践逻辑的有机统一。具体体现在“两个百年奋斗目标的重要交汇点”、“百年未有之大变局的关键节点”以及“进入新发展阶段、全面开启社会主义现代化建设的全新征程”三个层面。《习近平谈治国理政》第五卷和前四卷在内容及逻辑上既一脉相承又与时俱进，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。其出版是党和国家政治生活中的一件大事，具有深远而重大的理论意义、实践意义、时代意义、文化意义和世界意义。

会议强调，要深入领会《习近平谈治国理政》第五卷的丰富内容、核心要义和精神实质，切实掌握党的创新理论的思维观点方法。一要准确把握主要结构，增强学习的系统性。深刻理解以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这一贯穿全书的中心任务，以及围绕此任务展开的“五位一体”总体布局、国家安全、军队建设、祖国统一、全球治理和党的建设等各专题内容，掌握其内在逻辑和系统部署。二要准确把握核心要义，提高学习的理论性。深刻领会以中国式现代化推进民族复兴的中心任务，准确把握改革开放这个决定当代中国命运的关键抉择，深入理解“两个结合”这一理论创新的根本路径，充分发挥党的领导、制度优势和人民力量这个根本保证，并扎实推进党的创新理论体系化、学理化研究阐释。

会议要求，全校必须坚决落实学懂弄通做实的要求，坚定用《习近平谈治国理政》第五卷精神指导学校改革发展，将学习宣传贯彻作为当前和今后一段时期的重要政治任务。一是强化政治建设，筑牢发展根基。坚持以政治建设为统领，加强党对学校工作的全面领导，完善党委领导下的校长负责制，强化组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。二是锚定办学方向，服务现代化大局。坚持“四为服务”办学要求，聚焦国家重大战略需求，在服务新时代西部大开发、成渝地区双城经济圈建设等战略中展现担当，落实省委重要部署，拓展国际视野，服务基层和乡村振兴。三是深化综合改革，完善治理体系。全面落实学校全面深化改革行动计划，持续深化各领域改革，完善治理体系，聚焦关键领域和重点环节进行前瞻性布局和试点突破，加强督查督办。四是聚焦立德树人，全面提升人才培养质量。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化教育教学改革，强化数字化赋能“大思政课”建设，提升学生专业竞争力和职业胜任力，强化学科专业调整优化，构建高质量人才培养体系。五是提升科研能级，服务战略需求。坚持科研“四个面向”，加强有组织科研，紧密对接区域发展和国家战略需求，聚力推动科技创新与成果转化，为培育新质生产力、服务高质量发展赋能。六是坚持人才强校，优化队伍建设。深入实施“人才强校”战略，强化师德师风建设，深化人才人事体制改革，完善人才引进、培养、评价机制，建设高水平师资队伍。

作者：曾恕   审核：采编部   终审：党委宣传部