5月9日，学校在狮子山校区学术报告厅召开课程思政专题研讨会暨课程思政研究中心换届会。校党委书记郭勇，校党委常委、副校长何诣然出席会议，各学院党委书记、院长、教学副院长、基层教学组织负责人，两届课程思政研究中心委员参加会议，会议由何诣然主持。

会议第一阶段完成了课程思政研究中心换届工作。何诣然宣读了《关于课程思政研究中心换届的决定》。首届课程思政研究中心主任陈辉围绕“一心五环、两线共进、三级三导”课程思政建设模式，系统总结了中心工作思路及成效。第二届课程思政研究中心主任侯邦品从强化统筹规划、明确建设内容、聚焦重点任务、健全评价体系等4个方面阐述了研究中心未来的工作规划。计算机科学学院李大可、商学院汪瑞、体育学院张鸿、物理与电子工程学院廖磊分别就省级课程思政标杆院（系）、示范专业、示范课程等建设经验进行了精彩分享。

郭勇指出，全面推进课程思政建设，做好学校思想政治工作，是事关党和国家事业后继有人的根本大计。全校上下必须高度重视，加强顶层设计，做好规划，循序渐进，以点带面，全面推进课程思政高质量建设。他就做好下一步工作提出3点要求：一是要提高政治站位，站在为党育人、为国育才的政治高度，聚焦落实立德树人根本任务的工作目标，充分认识推进课程思政建设的重要意义；二是要准确把握形势要求，认真总结经验，找准差距，进一步提升课程思政理念的精准度、思政元素与专业知识的融合度、建设全面保障的有效度，推动课程思政高质量发展；三是要坚持对标对表，聚焦深化多学科交叉融合、坚持一二课堂结合、精准掌握学生思想动态、加强教师培养培训、完善考核评价机制、强化组织保障等关键领域，探索具有师大特色的课程思政教育教学改革路径，全面提升人才培养质量，为教育强国建设和中国式现代化贡献更大力量。

会议第二阶段特邀西安交通大学教授王小力作题为《以教育强国战略和教育家精神为引领，促进课程思政建设进一步走深走实》的专题报告。他立足“两个大局”，从“建设强国 教育何为”出发，结合当今高等教育发展面临的变革背景，系统阐释了新时代课程思政建设的理论逻辑与实践路径，深入剖析了教育家精神引领下的铸魂强师行动对课程思政建设的核心驱动作用，并系统讲解了AI赋能课程思政建设的创新模式。他指出，要以教育家精神引领教师队伍，以“大思政”观深化课程思政建设，以更加有力举措加强课程思政交流合作，推进课程思政建设再上新台阶。

作者：赵俊   审核：侯邦品   终审：党委宣传部