人物简介：金磊磊，女，四川师范大学美术学院·书法学院教师、青年艺术家、志愿者。2010年硕士毕业于四川美术学院设计艺术学院。举办过多场画展，其作品两次获得Hiii lllustration国际插画大赛个人组优秀作品奖。2014年加入蓝顶美术馆公众教育部当志愿者，同年加入善工家园助残中心，开展义务美术教育至今已有八年多。所带领的志愿者服务团队先后被评为“全国最佳志愿服务组织”“四川省十佳志愿者服务组织”“成都市十佳志愿者服务组织”“感动武侯十大人物（组织）”。2023年被评为四川省首批岗位学雷锋标兵，是唯一入选的高校老师。

身体力行，给学生最生动的教育

和金磊磊接触过的人总是会不经意被她身上安静、温柔、纯净的气质所打动，她对身边的人和事总是能给予最大限度的包容。自2010年9月在美术学院·书法学院任教以来，金磊磊主要承担数字商业插画设计、动态图像设计和三维图像设计以及视觉传达等专业课教学。作为大学老师，她和学生关系亦师亦友，深受同学们喜欢。但是在教学上，她从来都是一丝不苟、兢兢业业、尽心尽力。她对学生最基本的要求是先做人后做事，她自己也一直是身体力行，为学生作表率。

金磊磊日常工作中

记得有一次，金磊磊布置完作业，就听见同学们发牢骚抱怨说作业太多，画不完。她没有喝止抱怨的同学，而是告诉他们，只要坚持每天画一幅，看起来难的事情就会变得容易。“每天画一幅，您做得到吗？”尽管这个不安分的声音不大，但是金磊磊仍然十分重视。言传不如身教，她目光灼灼地对同学们说：“从今天开始，你们每天画一幅，我也每天画一幅，我陪着你们。”此话一出，全班都沸腾了，接着一个名叫“每日一涂”的打卡群应运而生。刚开始，只是金磊磊和班上的同学参与其中，后来学院的部分老师、其他专业的同学，甚至是蓝顶美术馆的许多艺术家也都参与进来。整个打卡群掀起了作画热潮，绘画质量也一天比一天好。学院为此举办了三次大型画展，出了三本画刊。金磊磊笑呵呵地说：“我自己都攒了一千多幅画作呢。”真正让她高兴的是，她以身作则，用三年的坚持塑造了同学们持之以恒的品格。

金磊磊辅导大龄自闭症儿童

结缘公益，为特殊艺术教育做“善工”

2014年3月，金磊磊在成都蓝顶美术馆兼职负责公共教育部的工作时，偶然得知“善工家园”有许多特殊的孩子需要艺术方面的老师，于是她去实地看望了那些需要帮助的人。“善工家园”的全称是成都市武侯区善工家园助残中心，成立于2011年，是一家非营利性民办非企业公益社工组织，专门为3至59岁的脑瘫、智障、自闭症等智力及发展性障碍儿童、青少年及成人提供直接托养、教育康复和职业培训等服务。目前服务的人数有200多人。

去了“善工家园”后，金磊磊非常有感触，当时就下定决心，要尽自己一份力去帮助他们。后来，她主动提出去教孩子们画画。她发现这些特殊的孩子因为在智力上有着不同程度的障碍，包括人与人之间的交流困难，他们既不能用语言很好地表达，也无法准确地感知别人的意思，但自己本身却有着丰富的情感，只是需要一个有效的途径去表达和交流。正好绘画的全部需要都是情感，非常适合成为这些孩子的情感载体。而且绘画能锻炼他们的手指精细动作、手眼协调的能力、沟通能力和表达能力，享受艺术带来的各种情绪的能力等等，这些都是其他辅助方式很难达到的。

此后的每个周五，除开特殊情况，金磊磊都会在上午十点之前赶到“善工家园”，给孩子们上两个小时的绘画课程。金磊磊知道，她教画画，并不是要把每一个孩子都培养成艺术家，而是为了让他们活得更好、更快乐、更健康。

金磊磊在善工家园特殊艺术课堂授课

有一个小女孩，让金磊磊印象比较深刻。刚开始，她始终不愿意作画，总是说“老师，我不会画”。金磊磊就握着她的手，从点、线、面开始一步一步地带着她画，用行动和语言鼓励她“你可以的”。渐渐地，小女孩开始自己动笔作画了，虽然还无法画出一幅“像样的”作品，但是这种进步就已经让大家无比欣慰了。有一天，金磊磊的儿子也跟着妈妈到善工家园的课堂上来做公益活动，像小老师一样，辅导比他年长的哥哥姐姐们画画。那一天，恰好儿子辅导的对象就是这个小女孩。小朋友之间的交流似乎更容易表情达意，儿子和小女孩成为了好朋友，小女孩竟也画出了满满一纸的图形。从那以后，小女孩经常问：“弟弟怎么没来？弟弟什么时候来？”这样主动的改变，让老师和家长都看到了更多的可能性。

还有一个患有自闭症的男孩，时常表现出拒绝交流、行为刻板等特点，但也正因为他的“刻板”，使得他的画很工整，填色也均匀完美，被老师们戏称为“行走的打印机”。金磊磊发现他的这个特点后，刻意在设计和构成方面加强对他的引导，以此加强他的画风。

八年的时间里，金磊磊在善工家园服务过的孩子有1200多人次，她不仅教孩子们绘画，还多次为他们举办公益画展、作品推广、直播授课等，她希望有越来越多的人，关注、接纳并爱护这些“折翼的天使”，也希望有更多更广泛的力量，能够给予这个群体更好融入社会的机会，让他们拥有自信快乐生活的力量。

2019年11月，在学院的支持下，金磊磊在学校美术馆1楼为善工家园的孩子们举办了一场《尽善尽美》的公益画展，所有的活动经费由学院承担。400余张画作，卖了近四分之一。展出结束，金磊磊根据每幅画售卖时登记的价格，把钱转给了孩子的家长，“这不仅给了孩子们一个展示的机会，也让这些特殊孩子的家长对生活增加了信心。最重要的是，我们希望社会大众改变对他们的一些刻板印象，他们也应该有尊严且有品质地生活。”金磊磊讲到。

金磊磊在自贡辅读学校支教

与病魔抗争，用乐观坚强感染身边人

事实上，和善工家园这群孩子有些类似的是，多年来，金磊磊也饱受病痛折磨——26岁以前，金磊磊一直无法正常行走。两三岁时，她被查出患有骨髓炎，左腿膝盖里部分骨头坏死，直到26岁做完手术，才恢复至与常人无异，但膝盖一直需要护膝保护。

做公益讲课的8年里，金磊磊也再度与病魔狭路相逢——她先是被查出患有慢性病，不得不大量服用激素类药物，这也让曾经体重不过百斤的她身材走形。

2021年7月的暑假，正当金磊磊以为病情好转时，她察觉到左眼逐渐由双眼皮变成单眼皮，并且眼皮越来越“沉重”，去医院检查，被确诊为重症肌无力。患病后，家人和朋友都建议她暂停公益绘画课程，等身体养好了再说，但金磊磊在病情稳定后，很快又和搭档给孩子们上课了，“我们还是想出精品课程，不敷衍每一个孩子的画作，所以一般情况下，我们都是两个或三个老师搭档上课，多一位老师，就能多手把手教一个孩子。”

“虽然有时候我胖了，有时候我瘦了，孩子们都没有嫌弃我，还是对我非常热情，说我是最好看的金老师！”金老师想起那群孩子脸上是藏不住的笑意。“都说是我在帮助他们，其实都是他们在治愈我。每次来到这里，孩子们的热情让我像是一个马上要开演唱会的明星，所有人都围上来要牵手、抱抱，这种被人需要的感觉让我的身体重新充满力量。”金磊磊说，她渴望把这份爱传递下去。

金磊磊（左一）被评为四川省首批岗位学雷锋标兵

未来，金磊磊还会继续坚持做公益艺术教育，她觉得能够坚持下去是第一位的。只有坚持下去，对这些特殊孩子来说才是有意义的，任何短暂和临时性的帮助发挥的作用有限。教育是个潜移默化的过程，所以金磊磊要做的就是尽可能地坚持，然后发动身边更多的人参与到其中来。她会跟善工家园一起，向构建自媒体职业规划迈进，利用互联网、自媒体、直播等，打造一个可供特殊大龄青年创业的平台。她还希望不仅仅把这种教学停留在实践层面，还应将这些实践撰写成论文，或者作为科研项目研究。把这些案例都记录和整理下来，真正把特殊艺术教育上升到理论的高度，让更多的人了解特殊艺术教育，也为此作出自己的一点贡献。