7月2日，为加强特殊教育专业与实践教学基地的交流与合作，提升特殊教育专业人才培养质量，教育科学学院召开特殊教育专业实习总结暨人才培养研讨会，特邀成都市及成华区、青羊区、锦江区、金牛区、武侯区、双流区、龙泉驿区、都江堰市特殊教育学校和广元市特殊教育学校等10个特殊教育专业实习基地校的领导、实习指导教师参会。教育科学学院相关负责人、特殊教育系全体教师及2021级本科生和2022、2023级研究生参加了会议。

在特殊教育专业实习总结会上，教育科学学院副院长朱晟利向顺利完成实习任务的同学们表示祝贺，同时介绍了本次会议召开的背景。随后，特殊教育专业本科生和研究生共计11个实习小组分别进行了实习总结汇报。同学们用生动感人的图片、视频和文字，从师德践行到班级管理、从课堂教学到调查研究、从个案干预到家校沟通，充分展示了实习过程中的所学、所思、所悟和所得。锦江区特殊教育学校教导主任曾红代表实习基地指导教师发言，高度评价了我校特教专业学生在实习中展现出的踏实、谦逊和勤奋等品质，希望同学们在后续的学习和实践中进一步“站在高处、落在实处、重在细节”。

在特殊教育专业人才培养研讨会上，教育科学学院党委副书记卿川向实习基地校领导对学院人才培养和就业工作的支持表示感谢，希望进一步加强与实习基地校在人才培养、科研协同及学生就业等方面的合作。随后，特殊教育系系主任吴春艳介绍了特殊教育专业实践教学方案修订的背景，与会人员围绕“本校实习工作的安排和开展经验”“特殊教育学校的人才需求”“优化特殊教育专业人才培养的建议”和“未来合作期望”等方面议题展开了深入的讨论。

我校特殊教育专业是四川省唯一的特殊教育国家级一流本科专业建设点，系四川省卓越特殊教育师资培养计划改革项目专业，已通过教育部师范类专业第二级认证专家进校考察。本次会议的顺利召开，是在“学生中心、产出导向、持续改进”理念下，总结特殊教育专业实习工作，优化实践教学模式，助推高质量人才培养的具体举措。