10月25日至29日,教务处组织音乐学院、体育学院、美术学院·书法学院、舞蹈学院、服装与设计艺术学院、影视与传媒学院赴普格县夹铁乡中心校和瓦达洛小学开展了“教育部体育美育浸润行动计划”系列活动。
项目组教师走进夹铁乡中心校和瓦达洛小学的课堂,为孩子们献上丰富多彩的体育、美育课程,包括《歌声中的美育浸润》系列音乐课程、《彩虹彝裳艺术工作坊非遗美育》布艺手创实践课程,《茂密的花》《我们身边的线条》美术课程等,并与两所学校的体育、美育教师一起研讨体育美育课程及教学改进的路径,共商具有区域特色的校本课程的开发和实施。
活动期间,项目组策划组织开展了“生命不息,运动不止”夹铁乡中心校首届校园趣味挑战赛,并完成了全校学生的第二轮体质健康测试。“千里传珠”“跃起动力”“7*7定格定向”“过关斩将”等诸多形式新颖、内容丰富的活动项目,吸引了全校师生积极参与,孩子们纷纷表示“体育、美育课程是他们最期待的课程,有他们最向往的世界”。
在社团展示活动中,各个兴趣社团相继展示了阶段性成果。校舞蹈兴趣小组表演了舞蹈《唱支山歌给党听》《追梦人》、向阳花合唱团献上了歌曲《祖国之子》和校歌《美好的明天》,四川师范大学顶岗支教教师和孩子们合作出演体操《一起嗨嗨嗨》。夹铁乡中心校全校师生、家长及乡镇村民前来参与活动,超过千人现场观看表演。
夹铁乡中心校校长马海你坡说道:“近年来,立足于教育部体育美育浸润行动计划,我校音体美课程内容设置越来越丰富,兴趣活动开展越来越广泛,学生对艺术的热情空前高涨,在体育美育各类比赛中都获得了很好的成绩,深刻感受到这个项目带给夹铁乡孩子们的改变”。
两年来,学校在夹铁乡中心校和瓦达洛小学共计开设体育美育课程2000余课时,组织音体美课外兴趣活动500余次,成立电子琴、架子鼓、武术、足球、舞蹈、书法等10多个社团,在体育美育课程建设、校本教材开发、课程实践活动、校园文化建设等方面取得了显著成效,以体育人、以美化人,形成了可推广、可持续的成果与资源,凝练了一套民族地区中小学体育美育模式,让体育美育在民族地区“开花结果”,为促进义务教育优质均衡发展贡献了川师力量。