四川师大新闻中心 --- 新闻关键词解读：2009，我们共同走过

        岁月如歌，如歌岁月，历史翻开了新的一页。我们送走风云激荡的2009年，迎来了虎虎生威的2010年，站在了又一个10年的新的历史起点上。

        2009年里，师大人与时代同步，与祖国同行，谱写了优美的华章。为了记录过去一年的不平凡历程，本文选择了部分新闻关键词（主要来源为新闻中心网络新闻，排序不分先后）为载体，记述我们走过的难忘的2009年。囿于资料有限，疏漏之处，敬请谅解。

        1、川师大最困难的时期已经过去：在我校第五届党代会第二次会议工作报告中，校党委书记高林远说，尽管我们过去的工作取得了巨大的进步，但学校基础薄弱的校情并没有根本改变，学校提高人才培养质量面临的挑战没有根本改变，学校提高办学水平面临的压力也没有根本改变。因此，加快教学基本建设，提高人才培养质量，提高办学水平，推进学校教学科研再上台阶仍然是学校工作的总体取向和基本着力点。在今年召开的“两代会”上，校长周介铭在发言中说：“四川师大最困难的时期已经过去。”
        短评：过去川师大没有一条象样的路，没有一栋象样的楼，经过历代师大人的共同努力，我们终于迎来了今天的良性发展的局面。“四川师大最困难的时期已经过去”，这句话表明：一是川师大曾经处于最困难的时期，二是我们仍然处于刚刚越过最困难时期、进入新的发展时期的初级阶段、爬坡阶段。因此，今天我们仍然需要艰苦奋斗，要有强烈的忧患意识、危机意识。“居安思危、永不自满”是我们永远应当牢记的信条。

        2、深入学习实践科学发展观活动：从3月24日开始，学校进行了为期半年的深入学习实践科学发展观活动。整个活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。活动紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本性的问题，以“提高质量，突出特色，办人民满意大学”为主题，主要抓了三个方面的工作：一是突出学习调研，强化理论武装，在学习实践中活动中形成科学发展新共识；二是突出教育创新，强化引领优势，在提高教育质量上争取新突破；三是突出民生改善，扎实做好“三保”工作，在构建和谐校园中推出新举措。4月16日，教育部副部长李卫红莅临我校考察时充分肯定了我校深入学习实践科学发展观活动的成效。她说，四川师范大学采取了多种方式进行调研，特色鲜明；调动了全体党员、部分群众学习实践，涉及面广，时效性强；学校对发展中存在的六个问题的把握十分到位，并与实际密切结合。6月9日，四川省副省长黄彦蓉来校调研时充分肯定了我校学习实践活动取得的成效。她指出，学校形成的四个新共识对于进一步推动学校实现又好又快发展具有重要意义，其中以明确“以教师教育为鲜明特色、多学科协调发展的国内知名教学研究型师范大学”的办学定位最为可贵。6月2日下午，四川省委深入学习实践科学发展观活动领导小组（扩大）会议在成都新世纪会展中心举行。省委书记、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组组长刘奇葆出席会议并作重要讲话。省委候补委员、我校党委书记高林远出席会议。我校作为全省高校中唯一出席会议的单位，高林远在会上汇报了我校开展学习实践科学发展观活动的情况。《中国教育报》、《教育导报》、省委学习实践活动简报、省教育厅学习实践活动简报对我校学习实践活动及其取得的成效作了报道。

        3、“五大转变”与“五个解放思想”：按照学校深入开展学习实践科学发展观活动的有关部署，为了全面分析我校发展过程中存在的问题，在发展思路、发展方法、发展突破口、发展侧重点等各个方面凝聚智慧，达成共识，学校于2009年4月21日上午在综合楼六楼会议室召开了解放思想讨论会，会上，校党委书记高林远、校长周介铭就解放思想和学校定位、特色、质量等问题作了重要讲话，通过讨论，形成了“五大转变”与“五个解放思想”的共识：一、转变发展方式，在学校定位上解放思想；二、转变办学思路，在如何办学上解放思想；三、抓质量工程，转变人才培养观念，在提高人才培养质量上解放思想；四、转变搞科研就是写论文、发论文的观念，在科研工作上解放思想；五、转变对于人民群众得实惠的片面认识，在确保人民群众真正得实惠上解放思想。
        短评：“五大转变”与“五个解放思想”是我校解放思想讨论成果的具体体现。其要义是走内涵式发展道路，进一步提高学校综合办学实力，实现学校又好又快发展。

        4、第五次党代会：中国共产党四川师范大学第五次代表大会于2009年2月19-20日举行。高林远代表第四届党委会在大会上作了题为《坚持科学发展促进校园和谐努力建设特色鲜明的教学研究型师范大学》的工作报告。唐尚朴代表中共四川师范大学第四届纪律检查委员会做了题为《惩防并举注重预防扎实推进努力把我校反腐倡廉建设工作提高到新水平》的工作报告。第五次党代会实事求是地总结过去四年来我校的工作及其主要经验，提出今后四年学校建设与发展的目标和任务，选举新一届党的委员会和纪律检查委员会，为实现学校发展的奋斗目标提供政治保障和组织保障，进一步推动了学校科学发展。大会认为，在今后四年的工作中，我校要以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持把调动广大教职工的积极性、主动性和创造性作为推动工作的基本着力点，形成人人谋发展、个个促发展的局面；把提升学科建设的质量和档次作为工作重点，坚定不移走内涵发展道路；进一步突出教师教育和美育教育的办学特色，努力提升学校的综合竞争力。
        短评：第五次党代会坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，认真总结了过去五年我校改革、建设和发展所取得的主要成就和宝贵经验，全面、客观地分析了当前我校发展所面临的形势，科学合理地谋划了学校未来发展的奋斗目标和主要任务，进一步使全校师生员工统一了思想，坚定了信心，明确了方向。这次大会的胜利召开，必将有力地促进我校今后四年乃至更长时期的持续、快速、健康发展。

        5、奋斗目标：第五次党代会提出我校未来四年的奋斗目标是：重点学科和专业建设进入一流省属师范大学行列；教学科研水平保持省属高校第一梯队位置；办学特色更加突出；办学综合实力更加强大，把我校基本建设成以教师教育为鲜明特色、多学科协调发展的国内知名教学研究型师范大学。
        短评：明确的奋斗目标是学校发展的根本保证。这一目标寓学校发展的办学类型定位、办学层次定位、办学功能定位、服务面向定位、办学特色定位于一体，指明了学校发展的方向。

        6、六大战略任务：第五次党代会提出，今后四年学校的六大战略任务是：深入实施“本科教学质量与教学改革工程”，实现在“质量工程”建设项目上的重点突破；进一步加强师资队伍建设和教风建设，培养一批在国内外具有影响的名师；继续推进素质教育，不断提高人才培养质量；进一步加强学科建设，大力提升科学研究和学科水平；以改善民生为着力点，逐步提高教职工收入和福利水平；加强学校常规管理，提高学校管理工作的效益和水平。
        短评：这是学校直面高等教育面临的新形势所作出的科学决策，是四川师大抓住新机遇、应对新挑战的必然选择。这六大战略任务，正确体现了科学发展观对学校工作的要求，全面凝聚了全校师生员工的共识，集中反映了全体师大人实现学校新发展的雄心壮志。学校发展的战略任务实现之日，就是四川师大再次腾飞之时。

        7、两代会：10月28——29日，四川师范大学第四次工会会员代表、教职工代表大会召开。本次学校“两代会”是在深入学习贯彻党的十七届四中全会精神、巩固深入学习实践科学发展观活动成果、奋力推进学校新发展的形势下召开的一次重要会议，具有长远的战略意义和重大的现实意义。本次大会的主要任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，实事求是地总结学校第三次“两代会”以来我校的工作情况及主要经验，提出今后五年学校建设与发展的目标和任务，选举产生新一届工会委员会和教代会执行委员会。高林远指出，我校第三次“两代会”以来，学校发展历程极不平凡，成绩来之不易。他希望全体代表充分发扬主人翁精神，本着对党、对学校事业高度负责的态度，认真履行代表职责，紧紧围绕深化学校改革，消除发展障碍，促进学校发展，构建和谐校园，加强民主管理，维护师生权益等工作多提意见和建议，高质量地完成大会预定的各项任务，为把我校建设成以教师教育为鲜明特色、多学科协调发展的国内知名教学研究型师范大学而不懈努力。　
        校长周介铭在会上作了题为《全面推进科学发展努力建设高水平师范大学》的工作报告。周介铭对学校建设和发展做了回顾。他指出，学校第三次“两代会”召开以来，我校一共进行了“六大工程”建设：人才培养工程、本科评建工程、学科建设工程、教学质量工程、校园建设工程和改善民生工程。总体来说，学校的综合办学实力有了大幅提升，各项工作进展顺利。学校的发展主要体现在以下四个方面：第一，以培养高素质创新人才为核心，教育教学改革不断深入；第二，以高水平、强辐射为理念，科学研究和社会服务迈上新台阶；第三，以实施人才强校战略为根本，师资队伍建设稳步推进；第四，以强化管理为基础，办学环境和条件进一步改善。周介铭指出，这十年来的工作告诉我们，要使学校科学发展，一定要做到“四个坚持”——坚持以人为本，实施人才强校；坚持与时俱进，力争主动发展；坚持改革创新，谋求跨越发展；坚持鲜明办学特色，实现特色发展。
        校党委副书记、校工会主席唐尚朴代表第三届工会委员会暨教代会执委会作了题为《深入贯彻落实科学发展观，团结带领教职工为建设高水平师范大学作贡献》的工作报告。
        短评：此次会议的召开，是四川师大加强学校民主建设的重要举措，也是学校广大教职员工政治生活中的一件大事。本次“两代会”是学校全体教职员工参与民主管理，共谋改革与发展大计的一次盛会。

        8、五个推进：在我校第五届党代会第二次会议工作报告中，高林远书记说：近一年来，学校全面实施了“五个推进”的工作部署——着力推进学科建设和教学质量工程建设；着力推进学校科研水平的提高；着力推进师资队伍的建设；着力推进师范教育功能的提升；着力推进教学改革的不断深化。
        短评：体现了学校以提高学校人才培养质量和办学水平为工作的总体取向，“五个推进”融大学的三大功能与一体。

        9、大学精神：在校党委书记高林远所作的第五届党代会第二次会议工作报告中，对大学精神作了论述。代表们亦作了热烈讨论。
        高林远书记报告原文：创新知识、培养人才、服务社会的大学功能观和关注社会进步的历史责任感尚需进一步增强，要大力锻造那种为追求真理而不被世俗所摇撼，不受时光溶蚀的大学精神。对学校党委来说，弘扬在继承传统中与世俱进，在服务社会中坚守信念，在顺应时代潮流中高扬理想旗帜的大学精神还是一个沉重而艰巨的任务。
        短评：大学精神是大学的灵魂、大学的生命和大学的指针，也是民族精神文化传承情况的集中体现。在坚持党和国家的教育方针的前提下，弘扬“自由之思想、独立之精神”的现代大学精神，承担大学的社会责任，坚守大学的理念，是作为教师教育工作母机的四川师大的责无旁贷的职责。

        10、师大精神：在校长周介铭所做的两代会工作报告中，对师大精神作了论述，代表们反响热烈。
        周介铭校长报告原文：加强对全校师生员工的师大精神建设。师大精神是一代又一代师大人在克服种种困难的过程中，不断激发和凝聚而成的结晶。要在广大师生中广泛宣传，要把师大精神内化到我们的行动中去。在新形势下，我们要继续继承和发扬“艰苦奋斗、开拓创新”的精神，把学校生存价值、发展命运同我们每个川师大人的前途、利益、价值密切联系起来；我们要不断增强作为川师大人的责任感和对学校追求目标的认同感，形成“止于至善”的师大人的行为文化特质。
        短评：“一项事业的背后必然有某种决定该事业发展方向和命运的精神力量”（德国著名法社会学家马克斯•韦伯）四川师大之所以能够由弱到强，由小到大，在艰难中奋起，在逆境中崛起，靠的就是艰苦奋斗。艰苦奋斗是四川师大发展的传家宝，开拓创新是时代对四川师大发展的要求，也是四川师大实现科学发展的内在需要。

        11、本科教学：11月25日下午，我校本科教学工作会举行。会议提出要认真落实高中新课改要求，调整和优化人才培养方案。加强公共选修课的管理，将能力培训和素质提升有机结合，提高公选课的整体水平。要按照教育部具体规定开设主要课程、切实落实实践环节；体现新课改最新精神及内容；体现出专业培养特色。
        短评：学校始终紧紧扭住本科教学这一中心工作不放松，在办学过程中，紧密结合地方经济社会发展新形势和高等教育发展新要求，立足校情，积极探索本科教学新思路、新方法，着力提升学生的专业技能和综合素养。目前，学校正以服务和引领我省高中新课改为契机，不断提高教学质量和办学水平，扎实推进本科教学又好又快发展。

        12、研究生教育：一年来，我校研究生培养工作在改进管理服务机制、修订研究生培养方案、完善科研育人工作、拓展社会服务空间、丰富研究生文化生活等各方面进行了全面探索，取得了显著成效。现在，我校研究生规模已达到近4000人，包括博士生、高校教师在职攻读硕士学位研究生、科学硕士生、教育硕士生与联合培养硕士生等类别，迎来了大力发展研究生教育的全新阶段，在博士研究生培养方面，我校不断规范和完善相关制度，积极整合优质资源，认真遴选博士生导师，着力从广博和精深两个方面提高博士研究生的培养质量。在科学硕士和教育硕士培养方面，我校认真总结经验，不断进行培养模式的探索和改革，如研究生公共课的一体化、全方位改革、研究生到基层挂职锻炼、研究生“三助”制度以及教育硕士“仿真学校”教育等，。他认为，当前我国传统的研究生教育正面临巨大的危机和困境，全国各地方高等师范院校都面临着一些共同的机遇和挑战，6月9日，国务院学位办正式批准我校新设工商管理硕士（MBA)、汉语国际教育硕士（MTCSOL）、艺术硕士（MFA）、体育硕士（MPE）4个专业学位硕士点，至此我校专业学位硕士点已达5个。10月12日，我校第五届党委常委会第二十三次会议正式决定成立工商管理硕士（MBA）教育中心、汉语国际教育硕士教育中心（校字<2009>120号、121号文）。10月15日，还召开了工商管理硕士（MBA）教育中心成立暨第一次管理委员会会议。同时，我校加强了对研究生的学术规范教育，引导研究生自觉维护学术道德，抵制学术腐败，弘扬“实事求是，自主创新”的学术精神，共创优良学风。10月21日——12月11日，我校还成功举办了第四届研究生学术年会。12月11日，隆重举行了本届研究生学术年会闭幕式暨2008—2009年度研究生先进集体与优秀个人表彰大会。

        13、继续教育：2009年，我校继续教育在成人高等学历教育、高等教育自学考试、职业培训和职业资格证书考试等方面取得一系列成绩。12月26日，我校召开2009年继续教育工作总结会。会上，周介铭校长指出，继续教育是高校服务社会的组成部分，学校鼓励有条件的教学学院积极开展继续教育，学院党政领导必须高度重视；要规范继续教育办学行为，要规范宣传，办学点的各项指标条件要作严格要求；要加强学生的管理，包括日常生活管理和教学管理；要加强学籍管理，做到数字化，纳入到学校数据库里；要进一步改革人才培养模式，加强实践性环节，切实做好职业培训工作；要加大教学内容、教学方法和教学手段改革的力度，把人才培养模式改革与教学内容、方法、手段的改革结合起来；要加快信息化的建设，主管是继续教育学院，同时各学院要积极配合；要加强各项监督和服务工作；要广开门路，开展各种形式的继续教育工作。李培副校长在讲话中强调了四点要求：要适应社会、适度发展；规范办学，规范宣传；提高质量，加强培训；强化管理，确保安全，使继续教育工作得到更好的发展，取得更好的成绩。

        14、教育质量工程：全称是国家和省级“本科教学质量与教学改革工程”。学校历经三年建设，成果丰硕。2009年再创佳绩。在2009年度国家级“质量工程”建设方面，我校“师范生教学能力综合训练中心”入选国家级实验教学示范中心建设项目，实现了我校在国家级实验教学示范中心建设项目零的突破，全国教师教育类国家级实验教学示范中心仅我校和华东师范大学入选；地理科学、英语、历史学3个本科专业入选国家级特色专业建设点，入选数量位居全省高校第一；文学院刘永康教授主持的《语文课程与教学论》入选国家精品课程，这是今年四川省师范院校唯一入选国家级精品课程的课程，省属高校仅我校和成都中医药大学有课程入选；教育科学学院巴登尼玛教授主持的《多元文化教育学》（Multi-Culture and Education）入选今年教育部立项建设的152门双语教学示范课程之一，除我校外，四川仅有西南财经大学有2门课程入选。在2009年度省级“质量工程”建设方面，我校探索建设的“西部师范院校创业教育综合改革实验区”入选四川省地方属高等院校人才培养模式创新实验区建设项目；经济学、资源环境与城乡规划管理、音乐学3个本科专业入选四川省特色专业建设点；教育科学学院吴定初教授带头的“教育学专业课程教学团队”入选四川省本科教学团队；《语文教师教学技能实训》、《中国哲学史》、《点集拓扑学》、《应用生态学》、《量子力学》、《普通微生物学》、《美国文学》等7门课程入选四川省精品课程；外国语学院龚雪萍教授和计算机科学学院王玲教授荣获四川省第三届高等学校教学名师奖。同时，在四川省教育厅对2003年首批立项建设的省级精品课程的复核中，我校《语文课程与教学论》、《现代教育技术》和《数据结构》3门省级精品课程均顺利通过复核。目前，我校已获得国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级特色专业建设点9个，国家级教学团队1个，国家级精品课程2门，国家双语教学示范课程2门，省级人才培养模式创新实验区2个，省级实验教学示范中心3个，省级特色专业建设点16个，省级精品课程51门，省级教学团队5个，省级教学名师6位，大部分项目入选数量在四川省省属高校中名列第一，部分项目入选数量在全国地方师范大学名列第一或前列，各项目的建设有力地推动了本科教学改革的不断深化、本科教学建设的不断提高。
        短评：正如校领导所说，现在关键的关键是建设好质量工程，使之高水平、有特色、上档次，成为名副其实的高质量。

        15、国家级教学成果奖：我校《构建地方高校服务型监控与保障体系，提高教育教学质量的探索与实践》、《西部地区高素质复合型师资培养的改革与实践》、《以审美教育为切入点，全面提升学生综合素质的探索与实践》3项改革成果荣获国家级教学成果奖励二等奖
        短评：3项成果最终获得国家级教学成果奖，成为我校历史上获奖成果数量最多的一届，并填补了学校16年来无独立完成成果获得国家级奖励的空白，实现了历史性的重大突破。

        16、首席教授、特聘教授、教学名师：2月27日，我校隆重举行第二届首席教授、特聘教授暨首届教学名师聘任仪式。学校聘任决定，决定聘任蔡方鹿、王小盾同志为我校第二届首席教授，聘任熊良智、曹万生、李天道、黄开国、段渝、吴定初、傅林、赵可清、何诣然、王芳贵、季小玲、赵国平等十二名同志为我校第二届特聘教授，聘任马正平、巴登尼玛、郭英、蒲志林、黄修明、朱华、周及徐、靳彤、尹世寅、张尔亮、宗浩、冉鸣、王力邦、侯邦品、王玲、龚雪萍等十六名同志为我校首届教学名师，聘期三年。　
        短评：找准原点，标明海拔。大学的发展需要大师来推动，大学底蕴需要大师来积淀。 “打造名师”是我校的一项重要工作并已写入学校第五次党代会的报告，表明学校今后重点进行师资建设的决心。学校希望受聘专家树好标杆，发挥带头作用。

        17、国家社科重大、重点招标课题：2009年5月24日，我校巴登尼玛教授领衔的2008年度国家社科基金重大招标课题“汶川地震灾区文化重塑与和谐社会建设研究”开题论证会在狮子山校区综合楼A区六楼会议室召开。该课题实现了四川省省属高校在国家社科基金重大招标课题中零的突破。8月21日上午，我校党委书记高林远教授领衔的国家社科基金重点项目《城乡一体化中农民权益保障研究》开题会在A区会议室举行。我校还获得了“863”计划项目：杨存建教授主持的《多源时空数据协同的高精度土地利用遥感更新技术及原形系统研发》。4月2日，我校召开了科研工作大会，会上公布了2008年度四川省科技进步奖获奖成果负责人名单，三等奖：唐应辉、赵国平、杨存建、杜伟，以及第十三次哲学社会科学优秀成果奖获奖成果负责人名单：二等奖：钟仕伦、祁晓玲、杜伟、王川、赵俊波、傅林；三等奖：高林远、黄开国、宋子然、李天道、申喜萍、黄尚军、房锐、刘敏、钟华、吴定初、郑富兴、鄢超云、柏成华、许晓光、胡志红、任平。
        短评：这一年，我们听到最多的是标志性成果。这是学校一直重视学科专业建设由量变到质变的结果，国家社科重大、重点招标课题就是其中的一个重要体现。

        18、“1、5＋2、5”，“1＋3”：5月22日，我校本科人才培养模式改革工作会在学术厅隆重举行。会上，通过了《四川师范大学教师教育人才培养模式改革实施方案》和《四川师范大学关于进一步推进非师范专业人才培养模式改革的指导性意见》。“1、5＋2、5”，“1＋3”，这是学校完善人才培养方案，加强复合型师资培养所采取的一种人才培养改革措施。即在有关专业试点，利用前三年或两年半完成符合该专业培养要求及基本规格的所有课程及主要教学实践环节，在最后一年或一年半进行综合实习和针对性培养。
        短评：教师教育人才培养模式的改革要完善人才培养方案，加强复合型师资的培养；要进一步推进教师教育课程建设，增强教师专业素养；要完善教师教育课程体系，提高从教职业技能；要整合优质教育资源，建立资源共享平台。同时，我校针对部分非师范专业的人才培养工作与社会实际之间存在的不同程度的脱节实际情况，提出要进一步深化非师范专业人才培养模式改革，进一步完善人才培养方案，深化课程体系和教学内容改革，强化实践教学训练。此举意义在于培养学生的动手能力，培养符合社会需求的“订单式”人才。

        19、顶岗实习：继2008年下学期学校派出第一批350余名师范生到巴中、眉山的农村学校进行为期半年的顶岗实习之后，2009年上半年学校又派出第二批约300名顶岗实习生。2009年9月起，我校9名教材教法老师到成都市中学挂职锻炼，为期三年。
        短评：顶岗实习是我校教师教育培养模式的新探索。时任教育部部长周济在接见我校校长周介铭时对此给予充分肯定。

        20、党代表任期制：我校探索党代表大会代表在闭会期间发挥作用的途径和办法的一种制度。我校率先在全省高校实行这一制度。在全省高校属于首创。同时，学校党委中心组认真学习党的十七届四中全会精神。学校召开了专题会议，出台了有关文件，对新时期进一步加强和改进我校党的建设作出了全面部署。
        短评：代表就是代表，不仅在开会的时候是代表，闭会的时候也是代表。创设一种制度使代表始终处于“代表”的工作状态，这是我校党内民主的一种有益尝试。

        21、创先争优：6月23日，我校召开庆祝建党88周年暨2006—2008年度党建创先争优活动表彰大会，有8个基层党组织获得“先进基层党组织”称号，13个党支部获得“优秀党支部”称号，5个基层党组织获得“党员教育活动优秀奖”，5个基层党组织获得“党员发展工作优秀奖”，共评出115名优秀共产党员、和29名优秀党务工作者。
        短评：要实现学校的发展目标，离不开全校师生员工的共同努力，更离不开全体党员发挥先锋模范作用，在建设学习型党组织、学习型单位的活动中，在推进学校发展的各项工作中，每一位党员都要自觉承担起“先锋队”和“排头兵”的责任。

        22、师德标兵、师德先进个人：学校大力加强师德建设，在今年教师节开展了师德标兵、师德先进个人评选表彰活动，全校评选了5名师德标兵和21名师德先进个人，弘扬师德正气。成立了教师道德评价委员会，制定了《四川师范大学教师职业道德规范》，主体内容包括40字：遵纪守法，依法从教；爱岗敬业，甘于奉献；教书育人，爱护学生；学为人师，严谨治学；行为世范，为人师表。要求教师在教学过程中做到“六认真”、“六禁止”。 “六认真”——按教学计划要求认真备课，认真组织课堂教学，认真批改作业，认真指导学生毕业论文、毕业设计、实习实训，认真辅导答疑，认真评阅试卷，教学工作达到学校规定的要求。“六禁止”——禁止无故旷课、迟到，禁止提前下课，禁止私人调课，禁止请人代课，禁止使用通讯工具，禁止从事与教学无关的其他行为。教育部的《教育》杂志、新华网、中国教育宣传网等对我校师德建设的做法和成效进行了深入报道。
        短评：师德是教师的灵魂。正面教育，典型示范、积极引导，建章立制、注重实效，是学校师德建设的总方针。思想道德要求与专业素质要求并行，向四十五分钟要质量，向教育教学要质量是师德建设的根本目的。

        23、十佳辅导员：12月18日，根据《四川师范大学关于表彰2008-2009学年度“十佳”、优秀辅导员的决定》和《中共四川师范大学委员会、四川师范大学关于表彰2008-2009学年度学生先进集体、优秀个人的决定》，学校对全校一年来涌现出的年度“十佳”辅导员、优秀辅导员等先进集体和优秀个人、优秀分团委、优秀学生会、优秀学生社团、“十佳”优良学风班集体和寝室、校级暑期社会实践优秀团队、奖学金获得者、荣誉称号获得者、第五届学术科技节各奖项获得者、第十届全国“挑战杯”和四川省“挑战杯”课外科技作品大赛获奖者予以了表彰。
        短评：高书记在会上向辅导员们提出的两点希望是最好的评论。他说，第一，辅导员自己要能够找准自己的目标，不断地充实、提高、完善自己。辅导员这个岗位是一个锻炼才干的岗位。但关键是自己要在辅导员这个岗位上培养优良的综合基本素质。自身素质能达到一个什么样的程度，学校要培养，自己更要去努力。第二，学生工作队伍要不断提高思想水平及工作能力,努力建设成为一支战斗力强的团队，要把多种行之有效的做法一直持续下去，要通过评比，评出典范、评出经验、评出激励，评出信心。

        24、校园文化：学校积极组织面向班集体，学生参与面广，主题鲜明，形式多样的校园文化活动，如“五四红歌会”、“青春万岁——中央教育电视台走进四川师范大学”、高雅艺术进校园、极大丰富了校园文化生活。针对成龙校区文化体育实施缺乏和活动开展不够的问题，学校兴建了校史主题公园、宣传橱窗、阅报栏等文化设施，另外，我校于今年上半年恢复了学生校园义务劳动。我校尚美教育成果也在全省校园文化成果评选中获得一等奖。5月10日，中国歌剧舞剧院来校举办专场音乐会，5月8日，著名主持人李瑞英、撒贝宁来校举办专题讲座。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《四川日报》等主流媒体对我校校园文化建设的情况及取得的成效作了深入报道，受到社会广泛赞同。
        短评：校园文化的最高价值在于促进大学生的全面发展。我校长期以来具有重视校园文化的优良传统。以尚美教育为切入点，开发利用潜课程资源，提升大学生的综合素质已经成为我校的育人特色。

        25、成长手册：学校推出《学生综合素质评价手册》（简称“成长手册”），这是全国首创的客观记录大学生四年学习、生活的一种评价方式，“没有评语，只有记录”
        短评：这是学生评价体系改革的有益尝试，目的是要变“评价”为“量化标准”——对大学生制定的个性化考核标准。

        26、大学生就业：我校出台了《四川师范大学关于进一步促进毕业生就业工作的意见》等相关文件，制定了大学生就业创业的长远战略，如设立大学生创业孵化园项目、建立就业创业导航站、建立就业创业见习基地，设立100万元大学生创业基金等。11月21日，我校举行了四川省高校毕业服务周活动暨人才招聘会，四川省副省长张作哈莅临我校视察并指导大学生就业工作。2009年我校毕业生总数达16527人，实现就业15082人，就业率达91、26％。
        短评：在国际金融危机持续扩散蔓延、我国经济发展较为困难的一年，大学生就业形势之严峻可想而知。我们能有此成绩来之不易。在12月17日召开的就业工作会上，学校已为2010年的就业工作作了全面部署和安排。

        27、岗位设置与聘用：10月13日，我校启动了岗位设置与聘用工作。我校各单位按照学校实施细则的规定和要求，遵循有关程序，认真组织，确保了岗位设置工作的顺利进行。
        短评：本次岗位设置与聘任工作的政策性、原则性非常强，涉及到每位教职工的切身利益。学校在制度设计、工作程序、具体环节做到了细致、公正、公平和公开。在聘用标准上，首次聘用尊重了历史因素，力求缩小改革带来的巨大差异，保障重点学科和优势学科。岗位设置与聘任工作的目的是变身份管理为岗位管理，实行岗变薪变、岗移薪移，加强教师教学和科研任务的综合评价，确保教学科研工作的有序开展。

        28、改善民生：学校启动新一轮校内分配制度改革，努力解决现行校内分配制度实施过程中出现的新情况、新问题。2010年，在国家方针政策的指导下，充分借鉴兄弟院校的经验，完善和建立我校新型分配体系。逐步提高包括离退休人员在内的职工收入水平，切实改善民生，落实国家对学生的奖、助、勤、贷、减、免等各项资助政策。做好工会、统战、离退休、人才工作，多方合力，共设和谐校园，促进学校发展。学校还安排600万专项资金提高教职工住房公积金上缴比例。
        短评：民生问题，简单的说，就是与百姓生活密切相关的问题，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，同党的性质、宗旨和目标一脉相承。从全社会的角度来看，教育是民生之基，就业是民生之本，收入分配是民生之源，社会保障是民生之安全网。从学校的角度来看，解决民生问题一直是学校的一项重要工作。党代会、两代会提出了具体措施。

        29、泛珠三角区域教师教育联盟学校第六次联席会议：11月17日，该会在在我校隆重举行。泛珠三角区域教师教育联盟自成立以来，以“合作发展，共创未来”为主题，立足于加强校际交流，促进友好合作的基础，共同探讨区域内的教师教育，逐步成为“泛珠三角”区域内教师教育改革与发展中较为稳定的合作体。会议强调，师范大学要坚持以教师教育为特色，也要向综合化方向发展，要努力构建职前职后一体化的教师教育体系。要坚持学术性与专业性并重，在综合化和高水平提升中不断发展。师范大学的综合化发展应尊重地方实际，既要突出大学的定位，又要以服务地方为立足点。
        短评：师范大学向学术性、专业性、综合化、高水平方向发展是必然趋势。我校这些年所做的工作，为实现特色化的又好又快发展奠定了坚实的基础。

        30、教育战略合作协议：6月11日，我校与成都市教育局教育战略合作协议签字仪式在望江宾馆隆重举行。教育战略合作协议围绕成都教育事业发展的要求，双方将在加强教师培养培训，共同推进素质教育，拓展教育实习、就业渠道，加强教育科研合作四个方面加强交流与合作，实现优势互补，资源高效利用，构建教育战略共同体。协议自签署之日起生效，第一阶段时限为2009年至2012年。教育部师范教育司主办的《<中小学教师队伍建设>工作简报》第18期详细报道了我校与成都市教育局合作，共同推进“统筹城乡成都教育综合改革试验区建设”的有关内容。
        短评：这是我校服务地方经济社会发展、基础教育的重大举措，既是学校发挥社会服务功能的重要载体，也是深入学习实践科学发展观活动，贯彻“以服务为宗旨、在贡献中发展”办学思想的具体体现，是推进学校改革发展的必然要求。

        31、新课程改革培训：2009年12月12日，近四百名的县（区、市）的教育局局长、校长，齐聚川师大，参加全省普通高中新课程改革专题培训。省教育厅和四川师范大学的有关领导分别宣读了为适应高中新课程改革需要建立“四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心”、“四川师范大学教师培训学院”的决定，并举行了揭牌活动。20多家中央及省市级媒体作了报道。
        短评：实施高中新课程改革是当前我省深入推进素质教育，促进基础教育科学发展的重要举措。这次培训是为确保2010年秋季起全省普通高中学校起始年级新课程改革的顺利进行，按照教育部有关“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的总体要求，由省教育厅委托四川师范大学举办的通识性专题培训，主要目的是帮助局长和校长们准确把握高中新课程改革的精神实质，掌握普通高中新课程的政策和实施要求，提高组织实施新课程的能力和水平。大家对这次培训评价很好，也进一步彰显了学校教师教育的办学特色和服务基础教育的办学能力。

        32、师资培训：这一年，我校承担了中小学教师培训、民族地区师资培训、地震灾区师资培训等多个培训项目。
        短评：我校在职前职后、研培一体化方面又迈出了重要步伐。社会影响力也进一步扩大，教师教育的特色更加鲜明。

        33、专业学位：我校今年获得了工商管理硕士（MBA)、汉语国际教育硕士（MTCSOL）、艺术硕士（MFA）、体育硕士（MPE）4个专业学位硕士点，至此我校专业学位硕士点已达5个。
        短评：专业学位研究生教育是国家研究生教育发展的一个重点。4个专业学位硕士点的获得，为我校大力发展研究生教育，培养社会急需的高层次应用型人才提供了新的起点和契机。

        34、实验室建设：这一年，我校进一步加强了实验室建设。一是要高度重视实验队伍的建设。二是把好了设备申报和采购关。三是强调科研一定要有团队，要有明确的方向，并与学科建设相结合。
        短评：加强学科专业建设，培养学生的实践能力和创新精神，实验室建设是一个重要的方面。既要重建设，又要重使用，提高使用效率和质量，是学校实验室建设的基本思路。

        35、成龙校区：自去年9月投入使用以来，成龙校区的管理一直成为学校关注的热点和焦点问题。边建设、边使用，确保正常的教学、工作、生活秩序，提高办事效率、转变工作作风、方便成龙校区师生，开展丰富多彩的校园文化活动、完善文体设施是学校开展工作的三大主题。
        短评：师大育大师，成龙促龙成。新校区、新气象、新风貌，成龙新校区的投入使用，是我校发展史上的一件大事、喜事。我校的办学空间进一步得到拓展，办学条件进一步得到改善，办学资源进一步得到整合。“春风桃李润虚谷，甘霖翰墨育新苗”，师大学子在菁菁校园中成长；师大人共同见证着母校的壮大。

        36、现代花园：这一年，我们做好了师大现代花园商品房开发质量监督工作，确保了房屋质量和建设工期。一期工程已取得成都市标准化施工场地验收、主体工程已通过四川省优质结构和成都市优质结构评审；二期工程计划于2010年2月完成基础工程。
        短评：师大人周末又多了一个去处，就是去看尚在建设中的现代花园新房，幸福的笑容写在脸上。这也是学校历经千辛万苦、排除各种困难为教职工办的一件大好事、大实事。

        37、安全稳定：学校高度重视安全稳定工作，多次召开安全稳定工作会议，签订了责任书，加强了督促检查。
        短评：安全包括人身、财产、食品卫生、交通管理等，稳定是指校园学习、工作、生活的安定有序状态。安全工作无小事，不出事就是最大的本事，维护稳定是最重要的大事。“安全工作没有教训可言”，事故一旦发生，就不可逆转。我校三大校区独特的空间布局和地理位置，要求我们倍加重视安全稳定工作。我们要加强学生的个体安全防范意识，强化生命至上的观念。学校要求，各单位认识要到位，责任要落实，整改要及时，措施要得力。

        38、环境整治：学校采取多种措施改善环境：拆除旧楼、建设绿化地、整治交通等。
        短评：环境整治直接关系到育人环境的改善，我校校园周边环境整治工作由于措施有力，效果明显，被省上列为高校环境整治的示范，在全省进行交流和推广。

        39、校史馆：我校启动校史馆建设工作，各相关工作正有条不紊地展开。
        短评：校史是记录学校建立发展和变迁过程的重要文献资料。为保存学校历史的全面完整，为后人留下实物及资料，校史馆的建设意义重大。

        40、志愿者：我校现有28支志愿者队伍，由学校总队及各学院分队组成。目前，我校青年志愿者总人数已高达27800余人。志愿者遍及各学院，包括各种在读专科生、本科生及研究生，累计为社会提供了5万余小时的服务。志愿者在重大赛会上的热情服务，受到一致好评。在西博会会上，我校志愿者为国务院总理温家宝、省委书记刘奇葆担任解说，体现了我校学生的良好素质。
        短评：志愿者已经成为了精神的象征、荣誉的符号，闪烁着中华民族传统美德的光芒。我校志愿者开展了内容丰富、形式多样的志愿服务活动，用实际行动向社会展示了“我志愿，我光荣；我快乐，我奉献”的师大志愿者风采。

        41、阳光体育活动：在学校上学期工作部署会上，学校提出要认真开展“阳光体育”活动；全校课表中专门设置“体育锻炼”单元，体育学院还派出专门的教师和同学进行相关引导，让师生有更充分的时间、更专业的参照进行体育锻炼。在今年11月举行的运动会上，列队跑步入场是运动会的一大看点。学校强调，开展体育运动，提高身体素质，健康工作生活，创造美好人生。
        短评：一个强壮的师大需要有强壮的师大人。通过开展常规性、群众性的体育运动来提高师生的身体素质是今后学校体育工作的着力点。

        42、银校合作：7月2日，中国建设银行四川省分行与我校举行了银校战略合作协议签字仪式，中国建设银行四川省分行与我校正式结成战略合作伙伴关系。正如校领导在讲话中指出，学校的金融业务市场是较为广泛的，除了传统的存贷业务和结算业务以外，近年来不断扩展新增了代发代扣、代收学费、网上银行、金融理财和信用卡等个人金融业务，双方在金融领域的合作前景极为广泛。相信以建行优秀的员工队伍、先进的金融科技手段、良好的服务质量，以川师大在人才培养、科技成果转化、服务社会等方面的优势，双方的合作一定会更上一个崭新的台阶。

        43、校办企业改制：我校积极推进校办企业改制工作。为理清其权属关系，学校相关部门与学校委托的会计师事务所一起，按国家规定，先后完成了清产核资、审计、评估工作，为改制奠定了基础。改制后，科技开发公司已正式更名为四川师范大学投资管理有限公司，一年来，四川师范大学投资管理有限公司工作正逐步按照现代企业制度规范运行，学校根据上级部门要求的工作进度，适时对全校经营性资产进行规范剥离，划转投资管理公司经营管理。

        44、60周年国庆大典：60年沧海桑田，一甲子春华秋实。举国上下，普天同庆。10月1日上午，我校师生兴致勃勃地收看了国庆大典。从上午10时60响礼炮揭开序幕，隆重的庆典，看得师生们激动不已，热泪盈眶。掌声、欢呼声此起彼伏，师生们深深地陶醉在庆典的喜庆气氛中。毛主席原音、各方阵分列阅兵、新型武器装备、部队英姿、缤纷彩车，给师生们留下了深刻印象。同时，我校还举办了喜庆新中国成立60周年理论研讨会、座谈会、成就展、中华赞.诗词歌赋征文比赛、中华诵.经典诵读活动等。
        短评：“六十”这个数字在我们的心目中有着十分特殊的重要意义。按照我国传统的纪年的说法，干支的一个循环正是六十年，周而复始，一个人将开始焕发新的生命。对于一个国家而言，六十年完全可以称得上是具有划时代意义的大事件。我们师大人能见证新中国的60大寿，这也是我们人生的幸福！

        45、甲流：2009年5月11日，成都确诊首例甲型H1N1病例后，学校党委常委会第十一次会议专题研究学校防控工作。之后的几个月里，师大人同全国人民一样，度过了紧张防控甲流的不平凡日子。现在，甲流防控已成为常态。目前，我校没有一起甲流病例。
        短评：甲流并不可怕，可怕的是对甲流的过度恐惧或掉以轻心。科学防控、提高身体素质比什么都重要。

        46、余震：据了解，“5.12”汶川特大地震发生至今，四川余震区已发生大小余震近6万次，其中，震级最大的为去年5月24日发生的青川县6.4级地震。最近的一次是11月28日0时04分，四川省什邡市与彭州市交界(北纬31.3度，东经103.9度)发生5.0级地震，成都震感明显，摇晃持续时间较长。根据有关专家的跟踪监测和分析判断，“5.12” 汶川特大地震的类型是“主震余震型”，其能量总体呈衰减趋势，主要表现在余震的震级和发生频率，但这个过程持续时间较长，而且在此过程中会有一些起伏。
        短评：师大人对于余震已经习惯，摇晃，摇晃，再摇晃，已经吓不倒我们。不仅如此，学校还始终惦记灾区中的人民，在师资培训、物资援助等方面给予了大力支持和帮助。