校训是一所学校的灵魂,短短几字,却能反映学校的精神气质。一句振奋人心的校训,能让人激起拼搏的斗志与挑战的勇气;一句文辞隽永的校训,能给人带来平静与安宁,是象牙塔里的一壶清茶;一句脚踏实地的校训,教人既要读懂书本学问,也要钻研做人的学问、生命的学问。
重德、博学、务实、尚美是四川师范大学的校训,也是我校师生始终践行和弘扬以图自强的精神,今天我也想从这四个角度谈谈川师学子们是如何“自强”的。
一、强品德
重德,即重视思想道德。德为人才素质之首,师生以法律和道德为行为标尺。教师要以好的品德和作风锤炼自我,并育出好品德的人才;学生要以德修身,诚信待人,未来才能革故鼎新,传承文明。要在全校培育形成良好的文明道德风尚,增强学校凝聚力和可持续发展能力。
学生思想品德上的自强,就是为我国整体国民素质的提高做出贡献。在同各界优秀青年代表座谈时,习近平总书记曾这样说到:“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。”
从第一天进校开始,大一的新生们便会被要求阅读《学生管理手册》,部分学院也会对内容加以考核。这一要求一方面有助于新生了解学校各项规章制度并遵守,另一方面也有利于新生思想品德方面的建设。此外,我校还在新生中开展了“十个一”教育养成活动,其中“价值引领类”活动坚持立德树人、德育为先,包括思想道德和政治素养培养等。这些活动也起到了对学生进行价值引领和思想政治教育的作用,有利于培养新生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在校园内,川师学子“重德”的表现也随处可见:图书馆里,遵守一人一座规则,不霸座、占位;桃李园里,就餐的同学们排队整齐,几乎很少出现插队现象;操场上,打完球的同学们会把喝完的空瓶一并收走……这些场景无一不体现着川师学子在品德方面对自己的高标准、严要求。
二、强学识
博学,即拥有广博的知识。学校在育人理念上,倡导学生要博古通今,文理兼修;教师作为文明的使者,只有具有广博的知识,才能“传道授业解惑”;学生只有拥有广博的知识,才能成为一个理性的人,成为一个对社会有用的人,才能在未来的激烈竞争中实现自己的人生价值和社会价值。
知识水平的积累,直接决定着一个国家科研创新能达到的高度。习近平曾在北京大学师生座谈会上这样说过:“知识是每个人成才的基石,在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识。”
四川师范大学向来重视对优秀教师的培养,始终坚持“解放思想、激活人才、外引内举、注重培养”的人才工作理念,大力实施“人才强校”战略,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。
师者,所以传道授业解惑者也。我校作为四川省规模最大、学科门类最全的综合性省属重点师范院校,每一位学生,都有可能在未来走上三尺讲台,成为人民教师。这就要求学生有着过硬的本领:需要考取教师资格证和普通话证书,需要努力学习专业知识,更需要有着为我国教育事业奉献全部力量的精神。今年9月初,教师资格证报考窗口刚一开放,我校便有2000多名学生报名参加。踊跃报名一方面源于川师学子的自信和对教育事业的热情,另一方面也反映了学生们的知识水平、专业能力在提升,向着新目标、新挑战不断前行。
三、强实践
务实,即求真务实,开拓创新,认认真真做人,踏踏实实做事。这是四川师大人人生态度和办学精神的写照。“知之为知之,不知为不知,是知也”,要有踏实的治学精神和工作作风,要勤于治学,严谨治学。
在参观复兴之路的展览上,习近平总书记说了这样一句话:“空谈误国,实干兴邦”,实际上这就是告诉我们,不要去一味地空谈,选拔那些巧言令色的人。很多人他不说话,但是埋头苦干,这些人才是非常值得人珍惜的。
无独有偶,早在900多年前,陆游便认识到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。在大学的学习也是如此,光有书本上的知识是不够的,要想学得踏实、实际,就必须要将知识内化于心、外化于行,在实践中检验自己所学知识的正确性。
四川师范大学是全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生创新创业训练计划项目实施高校,建设有国家实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地等系列平台,学生已承担国家级和省级大学生创新创业项目近2000项。在川师,每年都会举办“务实杯”等一系列的大学生暑期社会实践活动。可以说学校为想要通过实践提升自己的同学们提供了非常好的平台。
而我们的川师学子对于实践也充满了热情,每年都有上百支队伍、上千名同学投身到社会实践中来,有的会去到成都市内或是周边地区,更多的,则选择了远在各乡镇、县城的学校中,去到这些最需要他们的地方,去支教、援藏,为祖国基层事业的发展尽一份力。这都是我校学生在实践方面奋发图强的体现。
四、强体魄
尚美,即要有崇尚美的心灵,要有正确的审美观念和高尚的审美情趣,要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。
如果要问什么是美,我相信每个人对美的定义都不尽相同。在笔者看来,美就是有着健康的身体和高尚的灵魂。高尚的灵魂可以通过学习、阅读来获得,而健康的身体则离不开作息规律、饮食正常、勤加锻炼。
在由体育大国向体育强国迈进的过程中,群众体育的发展必不可少。习近平多次就发展全民健身,推动群众体育、竞技体育和体育产业的协调发展作出指示。他还十分关注青少年健身运动的普及发展,鼓励青少年积极投身体育锻炼。早在2014年看望南京青奥会的中国体育代表团时,习总书记就说过:“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”
虽然我们是师范学校,但体育从来不是我们的弱项。每天清晨和傍晚,总是可以在操场上看到许多正在锻炼的师生,打篮球、踢足球、跑步,他们用行动响应着国家迈向体育强国的号召,通过投身体育锻炼达到强健体魄的目的。特别是我校的女子篮球队,更是在全国比赛上屡创辉煌,多次名列前茅。
四川师范大学向来对师生的身体素质发展极为重视,除了每年都有的校运动会以外,还有教职工运动会、“雄鹰杯”男子篮球赛、“巾帼杯”女子篮球赛、“雄狮杯”男子足球赛等丰富的体育活动。此外,两个校区随时开放的运动场、健身房也为师生们提供了强身健体的场所。这些举措都体现了川师对于师生身体素质发展的高度关注。
《中华百科辞典》对于校训的定义是“学校为训育之便利,选若干德育条目制成匾额,选见于校中公见之地”,“目的在于使个人随时注意而实践之”。作为学校的灵魂与标尺,我校校训所蕴含的精神也正被所有师大学子内化于心、外化于行,践行于个人自强不息的奋斗路上、弘扬于民族伟大复兴的征程中!