编者按 在2018年12月举办的长江钢琴·(小金钟)2018全国钢琴大赛中,我校音乐学院杨文老师指导的学生何松泽荣获该次比赛高校学生组金奖,杨文老师荣获优秀指导教师奖,四川师范大学荣获优秀组织奖。金钟奖比赛是目前全国高校之中难度最大、规格最高的比赛,参赛对象几乎囊括全国所有类别的高校。现邀杨文老师为我们分享赛事的精彩时刻,讲述荣誉背后的故事。
一个阳光午后,与杨文老师的见面约在音乐学院的琴房。杨文老师坐在钢琴边,手肘自然地落在黑白键上,琴键发出了柔和圆润的声响,悠扬的琴声溢满了整个琴房。从年少时在收音机里听乐曲,到成为一名音乐教师,在这条音乐的道路上,杨文越走越远,越走越坚定。
七年努力,终结硕果
“毫不夸张地说,关于小金钟奖的比赛我们准备了整整七年。”杨文谈到。在西南赛区预选赛中,参赛学校包括了众多高等院校与音乐专业院校,汇集了上百名精英选手,这给我校参赛的学生带来了不小的压力。在激烈的角逐中,分赛区选拔出227名优胜选手,在湖北宜昌进行复赛、半决赛和决赛。最终,我校音乐学院2016级本科学生何松泽荣获高校学生组金奖,成为该项赛事举办以来西南片区所有高校在该赛事中获得的唯一金奖。
成绩的得来并不是偶然的。在这届比赛之前,杨文带领他的学生们参加了四届金钟奖比赛,在长达七年的时间里,不断地积累和突破。在近两届的大赛中,杨文指导的学生在西南赛区选拔赛中包括何松泽等在内的六人次获得金奖。进入全国复赛的人数达八人次,共有五人进入半决赛,两人获得优秀奖;两人进入决赛,分别获得金奖、银奖各一次。
杨文深知,要在人数众多,实力皆强的比赛中突围、胜出是多么的艰难。无数个白天和夜晚,他带领弟子们一次又一次地进行针对性的训练,不断调整着练习曲目,努力克服一切困难,才有了最终的好成绩。在全国高校公认的规格最高难度最大的专业钢琴比赛中,第一次有了四川师范大学的名字,让川师学子和专业音乐院校的学生站在同一个领奖台上,杨文和他的学生做到了。
在谈及这些学生取得的荣誉时,杨文喜悦与欣慰之情溢于言表。他说:“我将经验传授给学生,便能从学生身上看到他们的努力和成长,所取得的成果超乎想象。每当听到学生奏响一段音乐,黑白的琴键上仿佛舞动起青春的乐章,我觉得这是最幸福的事情。”
因为热爱,所以坚持
在谈到为何选择音乐之路的时候,杨文毫不犹豫地说:“因为热爱。”他讲起年少时,只要在收音机里听到演奏的乐曲,就感觉非常幸福。受到当年音乐文化的影响,他在音乐的道路上不断地走了下去,这一走,便是几十年。这一路上,他不停地钻研学习,将自己饱满的音乐热情与从事的教学工作紧密结合起来,培养了一届又一届的学生。
杨文提到了他教过的器乐系2008级学生王媛。“刚进校时,她基础薄弱,手指软,但乐感好,针对她的情况,我为她专门设计了一套解决她手指的五指练习。加强音阶、琶音等的训练力度,选择古典奏鸣曲,给声乐专业的学生弹钢琴伴奏,再过渡到为器乐专业的学生弹钢琴伴奏。”每次演出前,杨文都会对每一首伴奏曲目进行详细的分析指导;演出后,师生共同进行总结,找出优缺点,不断改进。大量的舞台艺术实践极大地锻炼了王媛的舞台心理素质和音乐表现能力,使她逐步掌握各种风格的声乐和器乐作品的钢琴伴奏的弹奏方法,并对作品的理解有了自己独特的见解。本科毕业时,她以专业排名第一的成绩保送进入四川师范大学音乐学院硕士研究生学习,并取得了优异的成绩。现在王媛已经留校,成为音乐学院的一名青年教师。
“一路走来,我教过的学生们也都逐渐长大成熟,在这个过程中,感受到他们慢慢地改变,慢慢地成长,慢慢地独立并走向更远的世界,站在属于自己的舞台,作为一名教师,我由衷地感到骄傲与自豪。”
积文化底蕴,育艺术修养
学习音乐应该有哪些品质?杨文给出了他的答案:积文化之底蕴,育艺术之修养。一是热爱,拥有钻研音乐的动力,能主动学习,沉浸于其中;二要对声音有敏感度,学生在学习过程中,拥有声音概念,调整触键,充分准确表达情感意境,这对感受演奏的声音的敏感度有着极高的要求;三要有节奏感,律动感,让自己充分体会到音乐的意境,未成曲调先有情,调动起身体里每一个音乐的细胞;四要有文化修养,文化修养越高,对作品理解越深,演奏的曲子就越有情感,越能与乐曲本身产生共鸣。
杨文对即将要走音乐之路的孩子们给予了两点建议:一是不要放弃文化,打好文化基础,要多阅读,才能丰富阅历。艺术的各个门类都是相通的,相互影响的。不同的音乐家所处的政治环境,社会背景,历史文化氛围也不相同,都集中表现在作品之上。演奏好比讲一段故事,只有对曲目了解越充分,才能进入到音乐本来的境界中。以钢琴为媒介,手指轻轻一动,便能将内心的情感展示给听众。二是不要有太多功利性。不要以考级目的,要将音乐作为自己的嗜好,把眼光、时间看长远一点。学习是无止境的,倘若有梦想、有目标,便能不停努力,尽情徜徉在音乐的海洋中。
杨文的讲述伴着窗外悠扬而起的音乐声,时而热烈、时而温和,让我们充分感受到他对音乐的那份热爱与那份他独有的柔情。他的脸上始终挂着微笑,眼睛神采奕奕,手臂似演奏般不时挥舞。透过他的讲述,我们看到了杨文在音乐道路上的执着与坚定。
(杨文,四川师范大学音乐学院教授,硕士生导师,学术委员会委员,器乐系系主任,中国音乐家协会全国高校音乐联盟钢琴委员会委员,四川省钢琴学会常务理事。从事钢琴教学多年,学生在多个钢琴专业比赛中六十多人次获奖。如:中国音乐小金钟全国高校钢琴大赛、鼓浪屿全国青少年钢琴比赛、中国音乐金钟奖(四川赛区)选拔赛、“学会杯”四川省青少年钢琴大赛等比赛中获奖。主持主研省厅校级课题多项,在音乐类专业期刊及中文核心期刊上发表学术论文十余篇,担任全国普通高等院校音乐专业钢琴教材主编。2018年被评为学校2016—2018年度校级劳模。)