为进一步贯彻落实中央和省委关于乡村振兴工作决策部署以及教育部师范教育协同提质计划工作要求,按照学校《2024年定点帮扶普格县工作方案》和《2024年重点支持西昌民族幼儿师范高等专科学校协同提质计划项目方案》,4月11日至13日,校长汪明义、副校长蒋文涛率队赴凉山州普格县、西昌民族幼儿师范高等专科学校开展帮扶工作。学校党政办公室、组织部、校团委、教务处(师范教育管理办公室)、校友工作与校地合作处(学校帮扶工作办公室)、马克思主义学院等相关负责人参加活动。
在定点帮扶普格县工作座谈会上,普格县委书记沙马周强对川师大为普格县脱贫攻坚和乡村振兴作出的重要贡献表示感谢。他指出,普格县在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作上取得了新实效、新突破,但目前仍然存在教育事业发展不强不优、先进人才资源欠缺匮乏、产业发展薄弱单一的问题和短板,希望川师大继续在教育、人才、产业等方面提供帮扶,促进普格县乡村振兴事业得到长足发展。
汪明义介绍了四川乡村振兴学院的基本架构和运行情况,阐述了川师大乡村振兴的使命与担当以及世界平民教育家晏阳初先生的学术思想对普格县乡村振兴的借鉴价值和指导意义。他表示,学校将继续充分发挥教育、科技、人才等综合优势,深度对接普格县“工业强县、农业强县、文旅强县”三大强县战略,坚决扛起定点帮扶政治责任,接续推进“四大工程”纵深发展,确保各项帮扶措施落地见效。
学校一行还先后前往普格县民族中学、夹铁镇中心校和螺髻山初级中学,看望慰问顶岗实习学生,聆听他们的成长经历和心得感悟,并观摩了体育美育浸润行动计划教学成果展示。汪明义希望同学们要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以“四有好老师”的标准严格要求自己,以“四个引路人”“教育家精神”不断勉励自己,多交流、多学习、多观察和多总结,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
蒋文涛在螺髻山初级中学看望顶岗支教同学时,结合校训对同学们提出4点要求:一是重德,以良好的师德和人格魅力去感染学生,引导学生树立正确的道德观和价值观;二是博学,要拥有广博、扎实的学识,胜任所教学科的教书育人任务;三是务实,以脚踏实地的工作态度,不断改进教学方法,创新教学模式,制定切合实际、符合当地的教学策略、教学计划;四是尚美,在实际教学过程中注重引导学生观察美、发现美、创造美,保持积极向上的精神状态。
学校一行在阿木村实地调研了学校援建的蔬菜大棚,看望慰问了学校驻村帮扶干部和防返贫监测户,并开展了“以购代捐、消费帮扶”活动,采购夹铁镇优质农牧产品50万元,捐赠阿木村人居环境整治和村文化活动建设资金5万元和菜子村人居环境整治和移风易俗专项行动资金5万元。蒋文涛表示,今年将根据2024年定点帮扶工作方案,持续巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴,让乡村振兴路越走越敞亮,让大家的生活越过越幸福,让孩子们的未来越来越光明。
在西昌民族幼专,召开了师范教育协同提质计划项目工作推进会,并看望慰问了挂职干部和支教教师。会上,学校挂职干部、西昌民族幼专副校长伍琴汇报了师范教育协同提质计划工作推进情况,两校相关部门负责人进行了交流发言。
汪明义表示,学校将切实担负起师范院校在推进教育强国建设中的重要使命,深刻把握师范教育协同提质计划的核心价值,扎实推进帮扶工作落实落细,促进两校高质量发展。下一步,两校在学科专业建设、课程建设方面加大合作交流,以课程实施大纲和学生“十个一”养成教育为基础给予西昌民族幼专相关协助,并借助协同提质计划这个平台深入研究办学治校模式中的文化、理念、制度、实践、评价等五个要素,建立起两校事业发展共同体的新发展理念。
西昌民族幼专党委书记卢立武向川师大多年来对西昌民族幼专的无私帮助、关怀和支持表示感谢,希望两校结合今年的协同提质计划项目方案,进一步增强方案目标性、提升方案实效性,提高西昌民族幼专办学层次,为民族地区基础教育提供有力支撑。