5月15日下午,学校建校75周年系列活动——“融合与创新”基础教育高质量发展论坛在成龙校区学生活动中心二楼报告厅举行。原西南大学常务副校长、博士生导师宋乃庆,中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安,成都石室中学校长田间,成都树德实验中学校长易永伦,四川师范大学校长汪明义、校党委副书记黄钢威、副校长王川出席论坛,学校学科教学论全体教师,各学院本科生、教育硕士代表,教育学博士生代表,基础教育集团管理人员、教师代表参加论坛。论坛由王川主持。
四川师范大学校长汪明义等领导和嘉宾出席论坛
黄钢威在致辞中代表学校向出席论坛的各位专家、领导和来宾表示欢迎,并简要介绍了学校的历史沿革和发展现状。他指出,四川师范大学始终坚持立德树人根本任务,牢记为党育人为国育才使命,扎根巴蜀大地办大学,服务治蜀兴川新战略,不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力,奠定了学校在四川、在西部,乃至在全国师范教育中的地位,为四川、为西部、为全国培养了无数优秀的基础教育领域的教师和校长。他强调,随着基础教育改革的不断深化,师范院校的教师教育也面临着一系列新要求、新挑战,唯有贴近基础教育一线,真正了解和深入研究基础教育领域的现状与问题,站在基础教育的现在和未来进行思考和研究,才能真正实现引领区域教师教育、服务和引领区域基础教育的办学定位。
四川师范大学党委副书记黄钢威致辞
四川师范大学副校长王川主持论坛
在论坛报告环节,宋乃庆作题为《增值评价促进我国基础教育高质量发展路径探析》的主旨报告,他结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,从增值评价的内涵和意义、我国新时代教育高质量发展的内涵和要求,以及增值评价促进我国新时代教育高质量发展的路径等方面进行分析和阐述。田间以《石室中学管理文化建设》为题作专题演讲,他从学校历史、文化传统与课程建设切入,围绕学校组织机构变革、机构改革成效以及管理中的困惑与思考三个方面详细介绍了石室中学管理文化建设的经验与成果。易永伦作题为《课程建设引领教师发展》的专题演讲,她围绕教育的使命、困境和目的,结合案例,分享了树德实验中学教师专业发展的六大课程:“专业提升”课程、“未来课堂”课程、“快乐艺体”课程、“树德造角儿”课程、积极心理学课程和“文化浸润”课程,提出未来教师的6种角色和4大素养。李铁安作题为《基础教育教学改革的新路向》的专题演讲,他围绕课堂教学改革这一核心主题,分析和阐述了新时代基础教育落实立德树人的关键点和突破口。
原西南大学常务副校长、博士生导师宋乃庆作主旨报告
成都石室中学校长田间作专题演讲
成都树德实验中学校长易永伦作专题演讲
中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安作专题演讲