为提升辅导员应对学生心理应激事件的专业能力，构建更完善的校园心理危机干预体系，5月27日至28日，学校在狮子山校区学生活动中心举办辅导员心理急救（PFA）培训班，全校2024级40余名本科生辅导员和研究生辅导员参加了培训。

本次培训特邀省红十字会急救领域知名专家团队授课，课程设计紧贴辅导员工作实际，以“科学性、实用性、互动性”为原则，分为“理论讲解—案例剖析—模拟实战—复盘提升”四大模块，全方位覆盖心理急救核心技能。培训最大特色为案例分析与情景模拟训练，以“沉浸式”叙事还原事件全貌，引导辅导员从“事件评估、沟通技巧、资源链接、转介流程”等维度展开分组研讨。在“宿舍危机干预”“心理咨询室紧急情况处理”等模拟场景中，辅导员分组扮演干预者、学生、家长等角色，通过实景演绎检验理论知识掌握程度。

学生工作部（处）・武装部副部长王红梅谈到，辅导员是学生成长路上的“引路人”，身处心理危机干预的第一线。面对日益复杂的学生心理问题，提升辅导员的心理急救能力，既是职业素养的内在要求，更是维护校园安全稳定的必然选择。她强调，辅导员需以专业能力守护学生心理健康，为校园和谐发展筑牢防线。她希望参训老师将心理急救的“干预五原则、3L行动原则、六行动”融入日常工作，强化运用与训练，做“敏锐洞察的深度观察者”“共情陪伴的温度传递者”和“系统联动的力度执行者”。

参训辅导员纷纷表示，通过此次“实战化”的心理急救培训，不仅提升了自身在实际场景中运用心理急救技能的能力，还为今后应对学生心理问题提供更有效的支持。

未来，学校将持续探索心理急救全覆盖育人模式，开发危机干预资源库，打造一支专业化、高素质的心理急救学生工作队伍，为培养“心中有阳光，脚下有力量”的新时代青年筑牢心理健康防线。